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校園氣象站嚴格按照常規氣象站的要求建造,不但可以參加常規氣象網絡的情報互供互換,資料對照,還可以為學生參加科普活動架設一座實質性的便捷橋梁,幫助學生揭示,掌握自然規律,了解科學探究過程,培養學生探究的能力,激發學生學科學、愛科學的興趣,并完成自身科學素質的培養。